我陆续收到了一些关于该如何成为对外汉语教师的问题，因为经验有限，我能回答的也只有在什么平台开始，使用什么教材之类的问题。
常言道，量变是可以导致质变的。在这半年里，我上了一千多节对外汉语课，在这一千小时的打磨中，我的教学质量和水平都有所提升，对教学的方法也有了更多的反思。人若想进步，不断进行反思和总结是很重要的，而且对于之前网友提的问题，我也有了更好的答案，于是便写下这篇总结，利人利己。
这篇总结分为两个部分，第一是如果想成为一个对外汉语教师应该做什么准备，第二是四件在教学生时不能做的事情，第三是关于教初级学生的一个方法。
一、应该准备什么？
在线对外汉语教育一个很大的特点是，教师的教学范围，教学方式都很自由，你可以充分发挥自己的创造力。到今天为止，我所使用过的教学方式主要有两种：纯聊天式的轻松课堂，还有传统的课本授课。纯聊天式的上课方式只推荐给中级偏上和高级的学生，初级的学生使用课本教学能够更系统性、更高效地掌握语言的基础知识。
纯聊天的上课方式因为没有课本指导，如果学生长期跟同一个老师上课，很容易出现话题单一，无话可说的问题。为了上好这类课程，提前收集有趣的话题，编出一个话题集之类的文件是非常有帮助的，强烈推荐打算长期从事对外汉语教学的老师做这件事。
而且话题集里的话题应该是分难度的，比如说，你有空的时候喜欢做什么，这样的话题中级和高级的学生都可以聊，但是，说说你最喜欢的一本书或者一部电影，这样的话题中级的学生一般很难聊开来，他们一般说了书名或者电影名字之后就会停下来了，如果你问他们为什么喜欢，他们就只会说因为很有趣，然后就没有然后了，有点难聊了。那是因为介绍一本书或者一部电影会涉及很多高级的词语，所以这个话题只有高级的学生才能聊得好。最后，当你选择好话题后，围绕这个话题你应该做一个提纲，提纲是关于如何围绕这个话题展开聊天。因为一般一个学生能围绕一个话题说个十分钟已经很不错了，而一节课一般要四十五分钟到六十分钟。如果学生不太健谈，或者你状态不太好，那么你很可能会出现冷场的尴尬问题。为了让学生有话可说，做这样一个提纲是有用又有效的。
如果是使用课本给学生上课，那么我强烈建议你根据课本做相应的课件。自己做课件确实是一件很耗费时间的事情，但是使用课件上课能让学生更集中精神，使课堂更高效。因为你能在课件里突出你认为重要的东西，也能够在课件里增加相应的练习，我一般会增加针对本课语法点的练习，因此你能够更好地把控课堂。
之前我也有段时间会直接用课本上课，但是我发现学生很容易感到无聊，而且教学的思路受制于课本，而当我尝试用课件教学后，我发现学生能够更好地顺着我的思路学习，而且他们的学习反馈也更好，有的学生甚至说很喜欢这套课件。
如果你想长期做对外汉语教师，那么我强烈建议你在闲暇的时间里做出一套属于自己的课件，这套课件肯定会让你在上课的时候事倍功半，得心应手的。
这里总结一下，刚刚入行的对外汉语教师应该怎样提升自己的教学能力呢？第一，建立一份详细的话题库，第二，建立一套属于自己的课件。而且这件事绝不能假手于人，你要用时间和耐性去搭建属于自己的教学材料，这些材料会慢慢成为你的资本。在做这些材料的同时，你自己会思考教学的思路，你会慢慢理解怎么教才更有效，怎样做才对。有句话叫，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，说的就是这个道理。
二、什么事在教学生的时候绝不能做？
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1. 如果你很累，累得只想瘫在床上睡觉，那么你就不要硬挺着上课了，大大方方地告诉学生你很累，需要换一个时间上课吧。教师的精神状态绝对会影响课程的质量，与其让学生误会你的教学能力，还不如换一个时间上课呢。
2. 如果有的问题你确实不知道答案，千万不要忽悠学生，老实跟学生说这个问题有点难，你还不知道答案，下课后再找找答案。学生可以问其他老师，他也可能自己再网上找答案，如果他发现你说错了，他可能会怀疑你的专业能力，那么你就是在给自己拆招牌了。
3. 如果不是学生自己聊起来，最好少过问学生的生活情况，宗教问题和政治问题，因为这会让学生觉得不舒服。如果不清楚什么是敏感问题，你可以试下换位思考，如果有人问你这个问题，会否觉得舒服。
4. 如果你不太开心，或者有烦心事，最好不要跟你的学生说，除非他自己发现你确实不开心，想关心一下你。你的学生期待从你身上得到正能量，而不是帮你疏通负能量。
三、怎样教初级的学生？
到现在为止，我教中文差不多两年了，之前我的学生一直是中高级的学生居多，我一看到初级的学生就有点发愁，完全不知道从何教起。直接看课本，学生学不好，很容易放弃，他们的词汇不多，又根本没法聊天。但是在过去半年的教学里，我慢慢摸索出了教初级学生的一个方法。我给这个方法改了个名字，叫大量的正确重复。
下面我介绍下我简单的方法，正确重复意思是让学生通过大量重复说正确的句子来学会语法和使用词汇。例如教一个语法，我提前写好一些包含这个语法的英文句子或者中文问题，然后让学生翻译句子或者用这个语法回答问题，学生在翻译或者回答问题的时候会犯错，这时候务必纠正错误，从发音，语法到词汇，然后让学生不断重复说这个句子直到完全正确。反复五遍后，学生一般都能够比较好地理解和运用这个知识点。这个教学方法我屡试不爽，现在已经成为了我主要的初级学生的教学方法了。
以上就是我这个阶段的一个总结了。
下面唠叨下自己当了两年的对外汉语教师的感想。总的来说，就是一句话不忘初心。我教汉语，一是源于对英文的热爱，而是源于对教学的热爱，我越投入这一行，我就发现自己越热爱这一行，我爱每一个相信我的学生。他们相信我能够把他们从牙牙学语的水平，教成一个流利对话的中学生水平，我不能辜负这份信任。学习语言绝非易事，每次我看着他们努力，坚持的时候，我也会被感染，我喜欢他们身上散发出来的正能量。
我很久以前看过乔布斯在斯坦福大学的毕业演讲，其中有一句话我印象很深刻，他说，You’ve got to find what you love. And that is as true for your work as it is for your lovers. Your work is going to fill a large part of your life, and the only way to be truly satisfied is to do what you believe is great work. And the only way to do great work is to love what you do. If you haven't found it yet, keep looking. Don't settle. As with all matters of the heart, you'll know when you find it. And, like any great relationship, it just gets better and better as the years roll on. So keep looking until you find it. Don't settle.
(你需要去找到你所爱的东西，对于工作是如此，对于你的爱人也是如此。你的工作将会占据生活中很大的一部分。你只有相信自己所做的是伟大的工作，你才能怡然自得。如果你现在还没有找到，那么继续找、不要停下来、全心全意的去找，当你找到的时候你就会知道的。就像任何真诚的关系，随着岁月的流逝只会越来越紧密。所以继续找，直到你找到它，不要停下来。)
我觉得自己似乎是找到了我所爱的东西了，希望自己能够为这项事业奋斗一辈子，成为一个金牌中文老师。返回搜狐，查看更多